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Ao trabalhar com os sistemas de numeração, os alunos constataram que uma das características destes, é possuir uma base de contagem. Constataram também que, na Antiguidade, civilizações como a dos babilônios e maias não utilizaram a base 10.
Alguns historiadores defendem que a base 10 acabou prevalecendo sobre as demais, pelo fato de termos 10 dedos nas mãos.
Apesar da base 10 ter prevalecido, em nosso cotidiano, ainda que utilizarmos outras bases de contagem. Por exemplo:
| - A base 60 é utilizada para cálculos de minutos e segundos, como unidades menores que a hora. |
| - A base 12 é utilizada para contagem de dúzias, 12 dúzias formam uma grosa (144 unidades) |
Durante as aulas de Matemática, realizamos alguns jogos com bases diferentes de 10 e associamos com a potencialização, que foi um conteúdo estudado nas aulas anteriores.
Estes jogos, além de fixar e facilitar a aprendizagem também contribuíram para o desenvolvimento das atividades em grupo facilitando a cooperação e a integração entre os educandos.
Concluindo, os alunos participaram com grande motivação e adquiriram segurança e confiança no aprendizado.
Professor: Clayton Boch
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Matemática 
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